Star Academy, Raphaëlle Ricci livre ses conseils aux élèves
Raphaëlle Ricci a retrouvé le château de la Star Academy à Dammarie-les-Lys, dimanche 1er novembre, pour analyser le quatrième prime avec les élèves. L’ancienne professeure a notamment travaillé avec eux sur l’interprétation et la gestion des difficultés techniques.
Dix-huit ans après son départ, Raphaëlle Ricci a repris dimanche sa place face aux académiciens pour une séance exceptionnelle consacrée aux prestations du 31 octobre. Elle remplaçait ponctuellement Lydia Bouchard lors du débrief, au lendemain d’une soirée où les candidats avaient chanté avec leurs proches.
Selon le compte rendu de Natalie Grosskopf pour La Voix du Nord, l’ancienne professeure a demandé aux élèves de rester précis dès le début d’une chanson, même lorsqu’un problème technique ou un inconfort vient perturber leur prestation. Elle a insisté sur la cohérence entre les paroles, l’intention et ce que le public voit.
Raphaëlle Ricci a également rappelé la dimension narrative du chant. Son conseil de « raconter des histoires », rapporté par le quotidien, résume cette attention portée au sens des morceaux. Pendant la séance, elle a relevé des problèmes de justesse, mais aussi des interprétations qui pouvaient gagner en profondeur ou en nuances.
Le résumé de la quotidienne signé Céline Geoffroy pour Stars Actu détaille plusieurs appréciations. Raphaëlle Ricci a salué l’ouverture d’Isabella sur Thriller et désigné Cameron, qui avait chanté Les Yeux de la mama avec sa mère, comme son coup de cœur de la soirée. Elle a aussi conseillé les élèves sur leur regard face à la caméra pendant l’hymne.
L’ancienne enseignante a retrouvé les lieux avec émotion, tout en revenant sur les exigences de son rôle dans les premières saisons. Son intervention ouvre une semaine consacrée aux vingt-cinq ans du programme et à ses gagnants. Les élèves doivent désormais préparer leurs évaluations du lundi avant un prime exceptionnellement prévu vendredi.
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